Novinky

Do záložky Hodnocení školy byly vloženy výsledky znalostních testů Kalibro ve 3. a v 5.ročníku.

Od posledního společného setkání tady v tělocvičně uplynulo 10 měsíců a my jsme opět v tělocvičně, tentokrát proto, abychom zakončili školní rok 2024/2025. Byl jsem překvapený hojnou účastí hostů. Na tomto místě a v tomto čase hodnotíme uplynulý školní rok a loučíme se s nejstaršími žáky školy. Nejinak tomu bylo i letos.

Celý školní rok jsme hodnotili žáky pomocí pohádkových dukátů. Žáci pak dukáty směňovali postupně za měšce a truhly. Během roku byly uskutečněny celkově 4 dukátové dny, ve kterých jsme se žáky dukáty počítali a určovali tak třídní pořadí. Na konci června nastal ten den, kdy jsme sečetli úplně všechno. Celkové pořadí určilo ty žáky, kteří si pak mohli jít vybrat svou odměnu mezi prvními. Doufám, že byli všichni spokojení, protože odměnu si mohli vybrat úplně všichni žáci. (mk)

Předposlední den byl již tak trochu slavnostní. Vyhodnotili jsme nejlepší sportovce, předali pochvalné listy, a hlavně jsme popřáli všem, kteří oslaví své narozeniny v létě.

Družinová činnost byla velmi pestrá, a to i měsících květen a červen.

S dětmi ze zájmového útvaru Hry s hudbou jsme letos přivítali pozvání na Malou podmostní slavnost v Plzni. Naše představení scének, tanečků a písní, které 17 dětí pilně nacvičovalo v době po vyučování sklidilo chválu a potlesk. Také místní žáci z plzeňské školy se pochlubili zajímavým a velmi rytmickým vystoupením. Vrčeňským dětem bylo odměnou malé občerstvení a návštěva Muzea loutek na náměstí v Plzni. Tady jsme si mohli nejen osahat některé mega-loutky, marionety a různá technická zařízení, ale i vyrobit si malou papírovou loutku „Bohouše a Bohunku“. Poté jsme fičeli zpět vlakem domů. Všem patří velká pochvala a poděkování. Pravdou je, že hudba, muzika i jakákoliv tvorba nás naplňuje nadšením a radostí. (šle)

Po ukončení školního roku představujeme některé výtvarné práce našich žáků. (mk)

Na závěr školního roku se žáci při předmětu Informatika opravdu tužili.

Vyvrcholením družinové práce bylo nocování ve škole. Na tuto akci byli žáci vybíráni, protože nelze tuto akci pořádat ve větším počtu. I tak je to náročné. Jsme si vědomy, že jsme některé žáky i rodiče zklamaly.

Hodina posledního kroužku Šikulů byla odlišná od těch předchozích. Pro děti jsme připravily pohoštění - limonádu, popcorn, brambůrky a oblíbené bonbóny. Ale nejdříve měly děti ještě jeden úkol - citlivě vybarvit a vystřihnout záložky pro budoucí prvňáčky. Záložky jsme pak zalaminovaly a vypadají fakt dobře. Poslední hodina utekla a my se už těšíme na nový školní rok a dětem přejeme PRIMA LÉTO A ZÁŽITKY. (šlr)

Ve čtvrtek 19.6. se děti vydaly s panem ing. Milanem Kotlanem, který je zaměstnancem Lesů ČR, do lesa. Kde jinde lze zažít naplno lesní pedagogiku. Vyrazili jsme směrem na kopec Štědrý, kde byla naše první zastávka. Po krátkém představení dětí a práce pana Kotlana, jsme si povídali o tom, jak se v lese chovat, co je správné a co nedělat. Následovala krátká hra „na probírku“, kde se děti seznámily s výsadbou a následnou probírkou stromů. Pokračovali jsme v naší procházce dále, cestou natrhal pan Kotlan krásnou kytici větví různých stromů, které děti poznávaly. Po krátké svačině následovaly další hry. Nejdříve se děti rozdělily do dvojic, pomocí poznávačky, kdy si zavázaly si oči šátkem a hledaly „svůj“ strom. Pan Kotlan rozdal dětem papíry a naučil děti, jak se dá pomocí voskových pastelek nakreslit kůra stromů. Naše cesta pokračovala dále za poznáním některých škůdců, jako například kůrovce, kterého jsme mohli díky záchytným deskám vidět. Pomocí lana a další hry jsme měli možnost zažít, jaké to je, když se kůrovec v lese objeví. Naše nabité dopoledne informacemi a hrami už jen doplnila poznávačka zvířat, které máme možnost v lese zahlédnout. Na úplný závěr si pro nás pan Kotlan připravil překvapení v podobě fotografie z dronu. Rozloučili jsme se pozdravem „Lesu zdar“ a vyrazili zpět ke škole. Velké poděkování patří panu Kotlanovi za krásně připravený program. (kn)

Ve čtvrtek 19.6. byli naši prvňáci pozvání na divadelní představení O statečné Moly do MŠ Vrčeň. Touto cestou chceme poděkovat za návštěvu a milé setkání. Dětem se představení velmi líbilo. (du)

Ve středu 18.6. k nám do školy zavítaly včely. V rámci dvou vyučovacích hodin měli žáci možnost zažít a seznámit se s prací včelaře. První hodina byla teoretická. Děti se pomocí krásných ilustrací dozvěděly, jak to chodí v úle, jaké části má úl, co vše potřebuje včelař pro svou práci nebo jak spolu včely komunikují. Po krátké přestávce následovala praktická část. Pro děti byly připraveny stanoviště s úkoly, kde si mohly vyzkoušet například včelařský klobouk, dýmák. Na jiných stanovištích si mohly pomocí různých cvičení ověřit znalosti, které získaly během první hodiny. Kdo měl hotové všechny úkoly, které si pro děti včelky připravily, mohl pozorovat živé včely pomocí pozorovacího proskleného kufříku. Na konci celého projektu byly všem dětem předány certifikáty Malého včelaře. (kn) 

V pondělí 16.6. se konal v odpolední družině zápas ve vybíjené. Účastnili se žáci třetího, čtvrtého a pátého ročníku. Čtvrťáci se rozdělili ke 3. a k 5.ročníku. Paní učitelka Šlajerová zopakovala pravidla školní vybíjené na týmy, kapitáni jednotlivých družstev se postavili na svá místa a hra mohla začít. Žáci třetího ročníku se postavili na hřiště proti žákům pátého ročníku. Po velmi vyrovnaném zápase vyhráli žáci třetího ročníku. Poděkování patří všem žákům za perfektní hru a sportovní chování. (kn)

Žáci zkoušeli vytvořit svůj první film.

Konec školního roku se nezadržitelně blíží. Páteční odpoledne 13. června si proto děti užívaly soutěžení a her na dvanácti stanovištích připravených na školní zahradě. Důležité byly nejen kamarádské vztahy, ale i poctivost při samostatném plnění daných úkolů. Odměnou byla opět sladkost a dukáty. Nejvíce však byl zájem o párek v rohlíku. (šle)

Každý rok slavíme tři speciální dny, které patří těm nejdůležitějším lidem v našem životě: maminkám, tatínkům a dětem.

V úterý 10.6. nás navštívili předškoláci z MŠ Čížkov. Připravili jsme pro ně ukázkovou hodinu, aby viděli, co všechno žáci v prvním ročníku umí. Netrvalo dlouho a děti z MŠ se aktivně zapojily do výuky. (du)