Celý školní rok jsme hodnotili žáky pomocí pohádkových dukátů. Žáci pak dukáty směňovali postupně za měšce a truhly. Během roku byly uskutečněny celkově 4 dukátové dny, ve kterých jsme se žáky dukáty počítali a určovali tak třídní pořadí. Na konci června nastal ten den, kdy jsme sečetli úplně všechno. Celkové pořadí určilo ty žáky, kteří si pak mohli jít vybrat svou odměnu mezi prvními. Doufám, že byli všichni spokojení, protože odměnu si mohli vybrat úplně všichni žáci. (mk)