Ve čtvrtek 8. října vyrazil 3. a 5. ročník společně do Městské knihovny v Blovicích. V knihovně se nám moc pěkně věnovala paní knihovnice, která nám povyprávěla o tom, jak to v takové knihovně chodí. Vysvětlila dětem, že i ony mohou mít svůj čtenářský průkaz a půjčovat si zde knihy. Také se dozvěděly, co obnáší zaměstnání knihovnice a seznámily se s počátkem písma jako takového. Žáci si vyzkoušeli vyřešit slovní rébusy, přesmyčky, zahráli si na spisovatele a vymýšleli věty s pomocí provázku s uzlíky. Závěrem se mohli po celém dětském oddělení projít, prohlédnout si regály plné knih a vybrat si některou, kterou si mohli půjčit a v klidu si kousek přečíst u stolečku nebo na koberci. (vg)

Reakce žáků 5.ročníku:

Jeli jsme tam vlakem. Viděli jsme, jak se půjčují knihy a jakou práci má paní knihovnice. Četl jsem tam Poseroutku. Doma jsme se dohodli, že tam budeme jezdit. Moc se mi tam líbilo.

Hynek (5. ročník)

Líbilo se mi, jak jsme si posílali tichou poštu a mohli číst knížku. Já a holky jsem si vybraly hororovou knížku. Moc se mi nelíbilo vyprávění, protože jsme se tam mačkali.

Anežka (5. ročník)

Byli jsme v dětském oddělení. Bylo zajímavé slyšet, co všechno musí udělat s knihou, než ji půjčí čtenáři.

Eliška (5. ročník)

Přijeli jsme do Blovic. Z nádraží jsme šli ke knihovně. Naproti byla pekárna. Mohli jsme si koupit jednu věc. V knihovně se mi moc líbilo. Paní nám povídala o knížkách a o knihovně. Potom nám rozdala provázky s uzlíky. Kolik tam bylo uzlíků, tak tolik jsme měli použít slov ve větě.

Ester (5. ročník)

Ve čtvrtek 15. října se do knihovny v Blovicích vydala druhá skupina dětí – tentokrát druhý a čtvrtý ročník. Po příchodu nás paní knihovnice přivítala a přesunuli jsme se do dětského oddělení v patře. Děti se usadily do čtenářského koutku a poslouchaly paní knihovnici, která popisovala vše, co její práce obnáší a co je třeba udělat s knihami, aby si je někdo mohl půjčit. Kromě toho nám přečetla úryvky ze dvou knížek. Děti si také procvičily abecedu při zpětném zařazování knih podle příjmení autora či autorky. Následovala svačina, po které si děti mohly vybrat některou z knih a chvíli si číst nebo jen prohlížet. (ze)

Děti ze 4.ročníku napsaly:

Byli jsme v knihovně v Blovicích. Jeli jsme vlakem. Paní nám řekla něco o knížkách. Líbilo se mi, že jsme si mohli číst knihu. Vůbec se mi nelíbil hluk. Já jsem si vybral Atlas koček. Byli tam vtipné a akční příběhy. V mé knize, kterou jsem četl, se psalo o kočce bez ocasu. Moc se mi to líbilo. (Oliver)

Jeli jsme vlakem se školou do knihovny jen 2. a 4. třída. Když jsme vystoupili z vlaku, tak jsme šli do pekárny. Potom jsme šli do knihovny. Tam nám paní dělala program a četla nám knihu. Mohli jsme si vybrat knížky, buď jsme si mohli číst nebo prohlížet. Já jsem si nejdřív prohlížel kočičky a potom Simpsonovi s klukama. Šli jsme zpátky na nádraží. Potom jsme jeli vlakem zpátky do školy. Nelíbilo se mi, jak tam pořád někdo křičel, ale jinak jsem si to užil. Byl to super den. (Martin)

Byli jsme se školou vlakem v knihovně. Bylo to tam fajn. Já to tam znám, takže jsem věděla, jak to tam bude vypadat. Byli jsme také v pekařství, kde jsme potkali Páťu. Líbilo se mi, jak paní vyprávěla o různých knížkách. Nelíbilo se mi, jak na sebe děti křičely. Samozřejmě jsme si na konci mohli prohlížet a číst knížky. Dokonce jsem zjistila, že tam jsou dvě knížky, které jsem četla. (Maruška)

Jeli jsme se třídou a druhákama na výlet do knihovny do Blovice. Líbila se mi jízda vlakem a krásné knihy a obrázky. Nelíbilo se mi, že někdo neposlouchal paní, co vyprávěla a povídali si. Také jsme šli do obchodu. Líbily se mi romány, horory a pohádky. (Johanka)